Цель и задачи занятия – развитие эмоционального интеллекта подростков через обсуждение базовых ценностей, подростковых проблем, этических дилемм и т.д. Развитие эмоциональной компетентности подростков и расширение их эмоционального словаря, что позволяет подросткам лучше распознавать и выражать свои эмоции.
• Формирование навыков эмпатии и социальной ответственности
• Поддержка ментального здоровья подростков, что способствует снижению уровня стресса и тревожности, повышению самооценки и самопринятию.
После просмотра фильма дети делились впечатлениями и почти все отметили, что испытали радость! А еще были такие чувства, как тревога, Надежда, волнение, сочувствие и др. После обсуждения фильма, ребята ответили на вопросы в буклете «Могу чувствовать» и написали письма (на выбор) маме, папе, другу, себе в будущем.
Дополнительные фотографии: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить